Archivo del Autor: Ruth

JANE AUSTEN

Nació el 16 de diciembre de 1775 en Stevenson, un pueblecito rural ubicado en el Reino Unido. Se crio en el seno de una familia perteneciente a la clase burguesa que vivía de la agricultura.

Durante su vida se dedicó a escribir teatro, poesía y novelas.

Su obra narrativa se compone de ocho novelas en total y eso ha sido suficiente para convertirse en una de las escritoras más importantes.

Sus novelas retratan la Inglaterra rural de clase media y alta de la época Georgiana.

Austen escribe de forma inteligente con sentido del humor y una visión poco común de la vida. Era una mujer en un tiempo en que las opiniones de las mujeres no eran tomadas en cuenta. Ellas no podían decidir con quién casarse o a qué dedicarían su vida.

Por un lado, el contexto en el que vivió le permitió tener material para escribir sus novelas, pero por otro lado había algo de paradójico de la relación entre las historias de amor en su obra y las suyas propias.

Curiosidades sobre su vida:

El padre de Jane era un reverendo anglicano que junto a su esposa, tuvieron muchos hijos entre ellos sólo dos niñas Jane y Cassandra. Cuando Jane murió encontraron una serie de cartas donde se reflejaba el afecto que se tenían entre las hermanas.

Comenzó escribir obras de teatro inspirada en su prima Elisa. A Jane le encantaba ir al teatro y admiraba mucho a los actores de las obras que vio.

Contaba con una gran biblioteca en su casa, ella recibió una educación dirigida a los hombres. Este repercutiría en su visión  crítica sobre la sociedad, ya que tuvo acceso a una información que las señoritas de su época no tenían.

Durante sus visitas a Kent y Bath visitaba a sus primos, escribió sus primeras novelas, “Sentido y Sensibilidad” y “Orgullo y prejuicio” ambas del año 1970.

Algo que hay que destacar es que su primera novela no fue firmada con su verdadero nombre, si no con el pseudónimo “By a Lady”

De sus ocho novelas sólo 4 se publicaron mientras ella estaba con vida, dos quedaron incompletas y dos fueron póstumas.

Una de sus últimas novelas “The Watson” fue terminada por una sobrina, publicándola al final del siglo XIX.

Jane no se casó y falleció a los cuarenta y un años en 1817. Aún no se sabe la causa de su muerte.

En nuestras academias de inglés los profesores nativos estarán encantados de contarte esta y otras historias de los novelistas ingleses más famosos de todos los tiempos.

Tenemos dos academias, una está en la Calle Ricardo Ortiz 60, cerca del metro La Elipa y la otra está en la Calle Gandhi 19, con el metro la Almudena al lado.

San Patricio


Hola amigos!!

Marzo es un mes en el que hay que destacar un día en particular que es el 17, San Patricio.

¿Pero quién es San Patricio? 

Vamos a empezar respondiendo a la pregunta.

La historia de San Patricio se mezcla con la leyenda, pues el pueblo de irlandés ha sido tradicionalmente muy imaginativo. Muchas de las leyendas son muy hermosas pues transmiten la fe de la gente. Siendo un adolescente Patricio fue raptado por unos piratas sajones que lo vendieron a un pagano irlandés que tenía muchos esclavos.

Patricio permaneció 6 años como esclavo en Irlanda. Mientras cuidaba a las ovejas de su amo, adquirió la costumbre de orar y se puso como meta orar 100 veces durante el día y 100 veces por la noche. Un día escuchó una voz que le decía que se fuera a la costa del mar, donde lo esperaba un barco para escapar de su esclavitud. Otra noche, Patricio escuchó muchas voces que le suplicaban que salvara sus almas de la oscuridad. Fue entonces que comprendió que las voces eran los irlandeses que le pedían ayuda. Patricio, fue nombrado obispo de Irlanda y se dirigió allí para iniciar su labor evangelizadora.

El pueblo irlandés aún conservaba las antiguas tradiciones de los celtas, por lo que Patricio tuvo que esforzarse más para poder evangelizarlos.

Para poder hacer esta misión a Patricio se le ocurrió la idea de mostrarles una hoja de trébol y diciéndoles que así como estas tres hojitas forman una sola hoja, así mismo las tres divinas personas padre hijo y espíritu santo formaban un sólo dios verdadero.

Desde entonces San Patricio ha sido asociado a la figura del trébol, pero la labor evangelizadora de Patricio no fue tan sencilla, los druidas que eran sus mayores opositores veían con alarma que el pueblo se iba convirtiendo masivamente al catolicismo. Gracias a la labor evangelizadora los irlandeses aprendieron el idioma latino y la escritura, consiguiendo así pasar al papel las leyendas de los celtas.

Los druidas trataron de matar a Patricio, pero siempre fallaban en sus intentos. San Patricio recorrió todo el país y fundó muchas iglesias y abadías. Un sábado Patricio estaba celebrando la santa misa, cuando encendió el cirio Pascual, los druidas hicieron un conjuro para que soplaran fuertes vientos que apagaran el sitio. Pero no hizo efecto, es más la llama brillaba más y se hacía más grande.

Otra leyenda cuenta que Patricio estuvo orando durante 40 días en lo alto de una montaña. Los druidas aprovechando este momento llamaron a todas las serpientes que había en la isla para que subieran a la montaña y atacaran a San Patricio. Entonces Patricio llevó a las serpientes al mar y las expulsó de la isla.

Una de las leyendas más famosas de San Patricio, los druidas enviaron un ejército de duendes para que les hiciera la vida imposible a patricio y a los católicos irlandeses. Los duendes hacían trastadas. Cuando se enteró Patricio, se enfrentó a los duendes y  los expulsó.. Desde entonces, muchos irlandeses usan la medalla de san patricio para expulsar a los duendes que los atormentan en sus casas.

Si vienes a nuestras academias en La Elipa o en La Almudena, aprenderás un montón de leyendas de los ingleses. Nuestros profesores nativos estarán encantados de contarlas!

Los idiomas más difíciles

Aprender un idioma puede enriquecer mucho a una persona de muchas maneras. No se trata solo de poder hablar y entender idiomas distintos a nuestra lengua materna, se abre un mundo de posibilidades donde podemos aprender más sobre nuevas culturas e historias allá donde vayamos que nos harán llegar más lejos en todos los ámbitos de la vida.

Es en el mercado laboral, donde la necesidad de aprender un idioma se ha hecho más evidente durante estos últimos años. Muchas empresas llevan años buscando talentos bilingües que puedan expresarse y gestionar la empresa en diferentes idiomas para poder llevar su negocio a otro nivel y expandirse internacionalmente, lo cual es muy beneficioso a nivel empresarial. Hay diferentes maneras de aprender y desarrollar conceptos en un idioma. La novedad más destacada es viendo o escuchando un programa de televisión, radio o podcast permitiendo aprender nuevos idiomas.

Aun así, los expertos recomiendan acudir a un lugar dedicado a la enseñanza de los idiomas para disponer de todos los medios posibles para aprender de forma eficaz. Además, debido a la gran cantidad de idiomas existentes, puede ser difícil elegir tecnologías alternativas estando las academias, que pueden ser la mejor opción. Para los hispanohablantes, puede ser más fácil aprender las lenguas latinas porque comparten las mismas raíces, aunque hay casos muy complejos en todo el mundo. Han elaborado una lista de los idiomas más difíciles de aprender, de los que destacan siete por encima del resto.

Los siete idiomas más complicados Debido a la amplia gama de características únicas de cada uno de estos siete idiomas, los expertos han destacado los puntos más importantes que dificultan el aprendizaje, los cuales repasamos a continuación:

● Chino: Un clásico cuando hacemos referencias a dificultades de aprendizaje de idioma esta lengua conlleva grandes quebraderos de cabeza para los occidentales. El mandarín es el idioma oficial de China y debido a sus miles de caracteres complejos puede resultar muy difícil de memorizar y aprender que, además, cuenta con una pronunciación extremadamente complicada.

● Árabe: Uno de los cinco idiomas más hablados del mundo. También puede ser como en el caso anterior muy difícil de aprender para los españoles. Debido a su gran variedad de dialectos y un alfabeto que no proviene del latino. Se escribe de derecha a izquierda, sus sonidos únicos y gramática son complicados.

● Japonés: El japonés tiene tres sistemas de escritura distintos y su propio alfabeto. El idioma del país nipón no es sencillo de aprender. Aunque su gramática puede resultar más sencilla que el chino , no cuentan con semejanza con algún idioma occidental, un hecho que dificulta en gran medida su aprendizaje.

● Coreano: Los expertos consideran este idioma como una lengua aislada que no cuenta con relaciones cercanas y que se vuelve un gran obstáculo para los estudiantes. Su lenguaje usa mucho las expresiones al hablar jugando un papel determinante y extrema su dificultad.

● Húngaro: Posiblemente uno de los idiomas más cercanos a España también resulta uno de los más complicados para aprender. El húngaro cuenta con 18 sufijos y 14 vocales que pueden dificultar mucho su aprendizaje. Además, tienen un gran número de modismos y referencias culturales que dificultan todavía más su aprendizaje.

● Finlandés: Este lenguaje del norte de Europa también supone un quebradero de cabeza para los hispanohablantes. Aunque el abecedario pueda ser parecido su gramática es todo un reto de aprendizaje debido a que para formar una frase sencilla debemos saber tanto la conjugación, la gradación consonántica, el sistema de casos y la declinación del pronombre.

● Polaco: Otro de los idiomas cercanos y último de la lista cuenta con un alto grado de dificultad en la pronunciación. Con sonidos desconocidos, el polaco cuenta con un gran uso de consonantes que dificultan mucho su uso en los que no cuentan con esta lengua como materna.

Para aprender estos idiomas y más nos puedes preguntar a nosotros! The Language Corner, aquí nuestros profesores nativos te ayudaran a empezar a conocer la lengua extranjera que elijas!

Estamos en la Elipa y en la Almudena, En la Elipa estamos en Ricardo Ortiz 60 posterior. Y en la Almudena está en la calle Gandhi 19.

Os esperamos en Madrid, ciudad lineal, con nuestros profesores nativos, ingléses, para aprender inglés!!

Writing B1 PET

Hola amigos!

Hoy os vengo a contar algunos truquitos para poder hacer correctamente el writing del B1, más conocido como el PET.

En el año 2020 ha cambiado algunas de las partes del examen por ejemplo el Reading, Writing y el Speaking.

Hay una nueva primicia que es la aparición del párrafo para sacar el writing en el B1.

Si quieres escribir un buen párrafo para el PET al igual que para redactar un mail o simplemente lanzarte a escribir en inglés, es fundamental comenzar por entender exactamente qué es un párrafo del B1 Writing y qué se espera de ti

 

Si hay escaso material  para redactar el Writing es importante saber el nivel es que su estructura esté bien definida número semasiología y gramaticalmente tal visualmente Excepto el examinador de exámenes de Cambridge para mí esto es primordial.

Expresiones para utilizar en cualquier párrafo para B1

Vamos a dar unos tips de expresiones inglesas para que te resulte más fácil para desarrollar el párrafo.

Para empezar el párrafo:

  • Have you ever…?
  • Do you ever wonder…?
  • What do you think about…?
  • Are you one of those people who…?

Para dar a conocer las ideas de nuestro párrafo:

  • First,
  • In the first place,
  • Second,
  • Finally,
  • As for,
  • In addition,
  • Moreover,
  • However,

Tips para atrapar al lector:

Y aquí te dejo algunos tips para que captes la atención del lector!

  • Don’t worry!
  • Keep on reading!
  • Imagine that…
  • What about you?

Las conclusiones:

  • In conclusion,
  • To sum up,
  • On the whole,

Espero amigos que os haya gustado esta listilla de tips para realizar el Writing del B.

Y nada más, sólo recordaros que estamos en las academias de Madrid, Ricardo Ortiz 60 posterior y en la Calle Gandhi 19. Estamos en Madrid en Pueblo Nuevo, Ciudad Lineal. El metro que tenemos cerca de nuestras academias es La Almudena o Garcia Noblejas y por supuesto el metro la Elipa.

 

Nuevo Curso!

Hola amigos!!

Quería dejar una reflexión sobre el aprendizaje y las etapas de nuestros alumnos.

No podemos decir exactamente cuando comienza y cuando termina, porque el desarrollo de los idiomas está en continuo aprendizaje y este se ve afectado por varios condicionantes como la sociedad y la cultura.

De los 5 a los 6 años se empieza a formar un concepto, de cómo los niños ven y experimentan a los adultos (padres, profesores), compañeros de clase, amigos, etc.

Los jóvenes pueden guiar su vida para ir logrando la integración paulatina de todos los aspectos de su personalidad, es por eso que los jovenes se vuelven más reflexivos y analíticos. Es el mejor momento para el aprendizaje de idiomas, porque el pensamiento es menos fantasioso y pueden enfrentarse mejor al aprendizaje de los idiomas.

Nosotros estamos comprometidos con el aprendizaje de idiomas, con nuestra metodología de inversión total con el inglés. Nuestras academias de Madrid se encuantran en la zona de la Elipa y del metro de La Almudena. Los precios que tenemos son los más baratos en todo Madrid.

Amigos animaros y apuntaros con nosotros!!

Volvemos el 20 de Septiembre amigos!!

Hola Amigos!!

Ya estamos de vuelta! Os dejamos aquí la lista de precios actualizados por trimestre

1 hora a la semana – 149€/trimestre

2 horas a la semana – 249€/trimestre

3 horas a la semana – 349€/trimestre

4 horas a la semana – 449€/trimestre

Matrícula: 50€ sólo para nuevos estudiantes

Esperamos veros pronto!!!

 

 

El rol del estudiante

El diseño del sistema de enseñanza estará muy influenciado por la forma en que los estudiantes miran. Un método refleja una respuesta implícita o explícita a preguntas sobre la contribución del estudiante al proceso de aprendizaje. Esto se puede ver en los tipos de actividades que realizan los estudiantes, el grado de control que los estudiantes tienen sobre el contenido del aprendizaje, la agrupación de estudiantes utilizada, el grado de influencia que los estudiantes tienen en el aprendizaje de los demás y las perspectivas de los estudiantes. estudiantes. El alumno actúa como el agente del proceso, la persona que inicia o ejecuta algo, o la persona que resuelve el problema.

Muchas críticas provienen de las limitaciones de los roles proporcionados a los estudiantes. Se considera que el alumno es un mecanismo de respuesta al estímulo y su aprendizaje se realiza mediante ejercicios repetidos. Generalmente, las metodologías más modernas prestan más atención al papel de los estudiantes y los tipos de estudiantes. Los dos profesores describieron a los estudiantes de la siguiente manera: Los estudiantes planifican sus propios planes de aprendizaje y son, en última instancia, responsables de lo que hacen en el aula. Estas etapas de los estudiantes se consideran paralelas al desarrollo independiente de los niños desde el embrión hasta la edad adulta, habiendo experimentado la infancia y la adolescencia.

En Madrid, en The Language Corner ponemos en práctica estos métodos para el desarrollo de los alumnos, tanto de niños como de los adultos a la hora de aprender inglés de manera fácil y sencilla.

Tenemos nuestras academias cerca del metro de la Elipa y La Almudena, es una de las academias más baratas de Madrid.

 

Nuestro Método

¿Quieres aprender inglés en una forma natural y divertida?

Nuestras clases se imparten en pequeños grupos por las tardes en nuestros centros de enseñanza (calle Gandhi y la Elipa. Ofrecemos clases general de inglés a partir de 4 años, preparación para exámenes oficiales y clases de apoyo  para primaria, secundaria y bachillerato. Nuestros profes nativos son todos altamente cualificados y llevan muchos años impartiendo clases de inglés.

Nuestro método está basado en el “speaking”, la destreza con la que todo empieza cuando aprendemos nuestra lengua materna y herramienta más importante en nuestra vida cotidiana cuando viajamos o conocemos una persona que no hable nuestro idioma.

También trabajamos en otras destrezas muy importantes: grammar, listening, reading y writing. Otra característica muy importante de nuestro método es el Refuerzo positivos, los alumnos reciben muchos refuerzos positivos de nuestros profes, animando y motivando a los estudiantes en cada paso.

Nuestro “motto” es aprender y divertirse! Por esto nuestras clases son dinámicas, con mucho juego, movimientos y contenidos personalizados para cada grupo donde alumnos aprenden inglés en una forma natural y espontánea. Además de esto nos enfocamos mucho en reforzar lo aprendido para obtener más fluidez cuando hablamos y obtener unos resultados que tardan más tiempo. Así siempre dedicamos una parte de nuestra clase a memorizar a los contenidos previamente trabajados en la clase a través de diferentes actividades.

Nos encontraran en Madrid, en la zona del Metro La Almudena y de la Elipa. Pásense por las academias y nuestros profesores nativos estarán encantados de ayudarles con el inglés de una forma fácil y sencilla. Además de económico, en Madrid.

PRINCIPALES TENDENCIAS EN LA ENSEÑANZA

Hola amigos, hoy os vamos a contar un poco de historia sobre la enseñanza de los idiomas.

La enseñanza de idiomas se consolidó como una profesión en el  siglo XX. Si amigos antes no tenía tanta importancia aprender inglés o un idioma extranjero.

El siglo XX, se caracterizó por los cambios que hubo que hacer para avanzar con la enseñanza de idiomas. Se cambió el enfoque a la hora de enseñar idiomas para unificar los métodos de enseñanzas basados en la gramática, comunicación y de escucha.

Se estima que el setenta por ciento de la población mundial es bilingüe

Los cambios en los métodos de enseñanza de lenguas extranjeras a lo largo de la historia, han hecho que se cambien los planteamientos sobre el tipo de competencia lengüistica

Nosotros en nuestras academias de The Language Corner, seguimos los métodos anteriormente mencionados, ya que nuestros profesores nativos cuentan con la titulación necesaria para dar las clases.

Además que contamos con amplia experiencia en los exámenes de Cambridge para que te puedas sacar tu FCE (First Certificate in English) o el Advance.

En Madrid, en la zona de Ventas cerca de los metros de la Elipa y La Almudena.

Os esperamos amigos!!

CAE (Certificate in Advanced English)

El Advanced (CAE) es un certificado de Inglés de carácter internacional que avala un nivel superior de conocimiento de la lengua de aquel que lo posee. Certifica uno de los estándares más altos y de mayor calidad del uso del inglés.

A través de Advanced demostrarás que estás preparado para realizar los estudios que elijas en inglés, sin problemas de comprensión o expresión, tanto a nivel oral como escrito. Equivale a un C1 en el Marco Común Europeo.

Los exámenes CAE constan de:

  • Reading: Evalúa la capacidad de leer y entender textos de libros, periódicos o revistas. Se deberá demostrar sus aptitudes para sacar las ideas generales del texto.
  • Writing: Aquí se evalúa la capacidad de escribir textos sobre un tema específico (cartas, artículos, resúmenes)
  • Use of English: En esta parte se evalúan los conocimientos gramaticales del idioma. Mediante frases, responder preguntas de selección múltiple, identificar errores y transformar palabras y frases.
  • Listening: Se mide el grado de comprensión del inglés hablado del estudiante, a través de grabaciones.
  • Speaking: Es un examen oral para saber si el candidato es capaz de desenvolverse ante las preguntas de los examinadores.

En nuestra academia de idiomas en Madrid te preparamos para los exámenes de Cambridge, con nuestros profesores nativos. En Madrid la zona de la Elipa y La Almudena, cerca de la zona de Ventas. En Madrid damos clases de Inglés para la preparación de los exámenes de Cambridge.