Gramática ED o ING para adjetivos

¿Estás confusing confused con los adjetivos en inglés?  En inglés solamos usar unos adjetivos para describir sentamientos que se parecen. La única distinción es la terminación de la palabra en ED o ING. Es normal que de confuso a muchos alumnos de inglés, pero en realidad es muy sencillo.

Siempre es útil estudiar por tu cuenta sea que vas a una clase en una academia de inglés en Madrid o no.

1. Sentamientos

Adjetivos que terminan en -ED/-ING se usan para describir sentamientos por ejemplo:  interested/interesting, bored/boring, excited/exciting, tired/tiring, etc.

  • Be + Adj          Example: The book is interesting. (The adjective interesting describes the noun book.)
  • Adj + N            Example: This is an interesting book. (The adjective interesting describes the noun book.)

2. -ING ADJETIVOS: BE + ADJ

Se usa la terminación -ING cuando el nombre es la razón o causa del sentamiento. O sea, los adjetivos con -ING demonstran el por qué se sientan alguien así. Los adjetivos con -ING se suelen usar con COSAS.

Ejemplos:

  • This movie is boring. (El nombre movie es la RAZÓN/CAUSA por la cual aburrimiento.)
  • My life is exciting. (El nombre life es la RAZÓN/CAUSA por la cual emoción.)

3. -ING ADJETIVOS: ADJ + N

Ejemplos:

  • This is a boring movie.(El nombre movie es la RAZÓN/CAUSA por la cual aburrimiento.)
  • I have an exciting life. (El nombre life es la RAZÓN/CAUSA por la cual emoción.)

4. -ED ADJETIVOS: BE + ADJ

Se usan la terminación -ED para demonstrar el RESULTADO o EFFECTO. O sea, los adjetivos con -ED describen como se sienta la persona. Los adjetivos -ED se suelen usar con PERSONAS

eJEMPLOS:

  • She is bored. (El adjetivo bored describe como se siente ella)
  • My friend is excited. (El adjetivo excited describe como se siente mi amigo)

5. -ED ADJETIVOS: ADJ + N

Ésta estructura es posible, pero no es habitual con los adjetivos con -ED

Ejemplos:

  • bored girl fell asleep on the bus. (El adjetivo bored describe como se siente la chica.)
  • My excited friend can’t wait to go on vacation. (El adjetivo excited describe como se siente mi amiga.)

7. CAUSA Y EFFECTO

Ejemplos:

  • This is a boring movie. I am bored.  (La película CAUSA que me sienta aburrida. El EFFECTO es que estoy aburrida.)
  • I have an exciting life. I am excited.

8. EXCEPCIONES

Ahora es cuando se complican un poco las cosas. Como todo las reglas en inglés, hay excepciones. ¿Se puede usar -ING con una PERSONA en vez de una COSA? Por desgracia, sí, si la persona es la que CAUSA el sentamiento.

Ejemplos:

  • The teacher is confusing. The students are confused. (El profesor es el que CAUSA la confusión, a lo mejor por no explicar algo sencillamente, así que el  EFFECTO es lo que los estudiantes se sienten confuso.)
  • The artist is interesting. We are interested in him. (El artista, por su talento, es la RAZÓN de nuestra interés, estamos interesados en él y su arte como RESULTADO.)

¡Ojo! Cuando dices “I am boring” no significa que estás aburrido sino que no eres una persona interesante.

También usamos otros verbos en ver de “to be”.

Ejemplos:

  • am confused.
  • She feels confused.
  • He seems confused.
  • They appear confused.

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